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Curriculum
Erg nzend zu den Kerncurricula und Lehrpl nen f r das Fach Kunst bem ht sich die Hochbegabtenf rderung, Ihren Teilnehmern innerhalb des zweij hrigen Durchlaufes eine Form k nstlerisch-gestalterischen Basiswissens zu vermitteln.
Ohne dabei auf die aktuelle Diskussion ber den Kompetenzbegriff eingehen zu wollen, ist dabei zu unterscheiden zwischen konkreten Inhalten und Themen (siehe Themen) sowie allgemeinen k nstlerisch-gestalterischen F higkeiten und Fertigkeiten (siehe Bausteine). Die Ausgestaltung jeder Einzelveranstaltung (siehe Veranstaltungs bersicht) verbindet diese beiden Str nge und ber cksichtigt das zweij hrige Gesamtcurriculum.
Spannungsfeld der Zielsetzungen
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